幼儿园种植区的主要目的是为了培养孩子的多种能力，包括但不限于以下几个方面：

1. 观察和认识植物的生长过程：孩子们可以在种植和养护植物的过程中，亲眼看到种子如何发芽、生长、开花和结果，这是一个非常自然的过程，有助于他们了解生命的生长过程。

2. 提高动手能力和观察力：孩子们需要亲手种植、浇水、施肥，甚至剪枝，这需要他们动手操作，同时也需要他们仔细观察植物的变化。

3. 学习关于植物的生物学知识：孩子们可以了解到植物的根、茎、叶等各个部分的功能，以及植物对阳光、水和土壤的需求等。

4. 培养耐心和责任感：照顾植物需要耐心和长期的投入，孩子们在种植区中工作，可以帮助他们发展出对这些工作的耐心和责任感。

5. 创造力和想象力：孩子们可以通过绘画、故事或诗歌等形式，将他们的观察和经验与他们的想象力结合起来。

6. 学习分享和合作：在种植区活动中，孩子们有机会与其他孩子一起工作，这可以帮助他们学习如何分享资源，如何协商和解决问题，这对他们的社交技能和团队合作能力的发展非常有帮助。

7. 培养环保意识：种植和养护植物需要良好的环境意识，孩子们可以通过这个过程了解到保护环境和节约资源的重要性。

总的来说，幼儿园种植区对于幼儿的教育价值是非常重要的，它不仅可以提供孩子们一个亲近自然的机会，还可以培养他们的多种能力，为他们的终身发展奠定基础。